Opportunità formative a.s. 2017/18: III. Approfondimenti laboratoriali extracurricolari –ulteriori corsi

Proseguono le opportunità formative che l’Ipsia mette a disposizione dei suoi studenti.

Dopo quelli per “la promozione dell’inclusione” (v. circ. 41bis), l’Istituto ha avuto accesso anche ai fondi europei stanziati lo “sviluppo delle competenze di base”, e per l’ “orientamento e il ri-orientamento”.

Invitiamo pertanto studenti e famiglie a visionare con attenzione i corsi proposti, selezionando quelli di proprio interesse (che va comunicata al coordinatore di classe entro venerdì 19 gennaio).

Per ciascun Corso viene indicato un “docente referente” interno in grado di fornire maggiori informazioni.

SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE (CLICCA)

AREA	CORSO	DOCENTE INTERNO REFERENTE
Italiano per stranieri	ITALIANO FACILE PER L’INTEGRAZIONE	Prof.resse Rapini-Montalbetti
Lingua madre	LINGUAGGIO, ESPRESSIVITA’, RELAZIONE	Prof.resse Rapini-Montalbetti
Matematica	EASY MATS	Prof.resse Cazzola-Montalbetti

ORIENTAMENTO E RIORIENTMENTO (CLICCA)

AREA	CORSO	DOCENTE INTERNO REFERENTE
	RICERCA ATTIVA DEL LAVORO (CERNUSCO)	Prof. Ottaviano-Limonta
	RICERCA ATTIVA DEL LAVORO (MELZO)	Prof.ssa Montalbetti

Caratteristiche dei corsi

I corsi dovrebbero partire attorno a febbraio 2018, e terminare entro l’a.s. 2017/18;
Ciascun corso dura tot. 30 ore, in orario extracurricolare (settime/ottave ore, sabati, mese di giugnoinizio luglio,…da definire), presso le sedi IPSIA, e sarà tenuto da docenti interni (usualmente il Referente) o esterni;
Ciascun corso viene attivato in presenza di almeno 20 iscritti (possono appartenere ad un’unica sede, o eventualmente ad entrambe); per ricevere l’attestato è necessaria la frequenza di ¾ delle ore del Corso;
La metodologia delle attività sviluppate nel Corso è operativa, esperienziale, laboratoriale (non si “studiano materie”…!);
La partecipazione è totalmente gratuita; per i partecipanti è previsto un rimborso a titolo di “mensa”

La partecipazione dello studente viene certificata con uno specifico attestato, e di essa (e dell’acquisizione delle relative competenze) viene tenuta adeguata considerazione in sede di valutazione (disciplinare e finale) da parte dei docenti della classe, che favoriscono il buon esito dell’iniziativa, e il suo amalgama con le ordinarie attività curricolari..

In un momento specifico a ciò dedicato, i docenti coordinatori sottopongono alla classe il quadro progettuale di cui sopra, rilevando i nominativi degli studenti interessati e disponibili (che dovranno successivamente confermare l’iscrizione), e compilando il form qui sotto riportato che consegneranno ai prof. Limonta (Cernusco) e Montalbetti (Melzo) entro il 19 gennaio.

FORM RILEVAZIONE PARTECIPAZIONE STUDENTI A LABORATORI (CLICCA)

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Circ. n. 41ter

Cernusco S/N, 8 gennaio 2018

AI DOCENTI

AGLI STUDENTI/FAMIGLIE

CERNUSCO-MELZO

AL DSGA

Oggetto: Opportunità formative a.s. 2017/18:

III. Approfondimenti laboratoriali extracurricolari –ulteriori corsi

Il Dirigente Scolastico

Prof. Nicola Ferrara