Avvio Laboratori di approfondimento PON “Per l’inclusione/Apprendiamo insieme”

Circ. n. 58

Cernusco S/N, 5 febbraio 2018

AI DOCENTI

AGLI STUDENTI

CERNUSCO-MELZO

AL DSGA

ALL’ALBO/SITO

Oggetto: avvio Laboratori di approfondimento PON “Per l’inclusione/Apprendiamo insieme”

Prenderanno il via a partire da febbraio i Corsi laboratoriali extracurricolari sotto indicati, nell’ambito del Progetto IPSIA “Apprendere insieme” (PON “Per l’inclusione” –v. circ. 41 bis)

PON “PER L’INCLUSIONE” – PROGETTO “APPREDERE INSIEME”
AREA	CORSO	DOCENTE ESPERTO	TUTOR
*Sport e gioco didattico*	CRESCERE ATTRAVERSO IL MOVIMENTO	ESTERNO	GIOIA
	SINERGIA AMBIENTE-MOVIMENTO	DEGASPARI	MONTALBETTI
	DOMINA LA TUA FORZA	ESTERNO	MONTALBETTI
*Laboratori artigianali territoriali*	IL RICICLO RIVIVE CON LA MODA	LICATA	AMASINO
*Innovazione digitale*	NUOVE TECNOLOGIE APPLICATE ALLA DIDATTICA	MARINCOLA	CANTILLO
*Competenze di base*	IL CORPO PARLA	ESTERNO	CAZZOLA
*Competenze di base*	IMPARO AD IMPARARE	RAPINI	OTTAVIANO
*Legalità*	CITTADINI CONSAPEVOLI	OTTAVIANO	FAZIO

NB: i Laboratori extracurricolari dei progetti PON/IPSIA “per lo sviluppo delle competenze di base”, e per l’ “orientamento e il ri-orientamento” (v. circ. 4 ter) partiranno invece ad inizio dell’a.s. 2018/19.

Trattandosi di opportunità finanziata con fondi UE, l’adesione degli studenti viene sollecitata attraverso l’emanazione di un Bando (emanato in data odierna, e visibile in “Amministrazione trasparente” sul Sito) e necessita quindi degli adempimenti formali qui indicati.

I Tutor di ciascun corso supportano in ciò gli studenti che aspirano alla frequenza di esso.

Gli studenti interessati dovranno far pervenire tassativamente entro le ore 14.00 del 15 febbraio 2017, nelle modalità indicate dal Bando (oppure consegnandole al Tutor del corso che si intende frequentare) un plico contenente:

1. DOMANDA DI PARTECIPAZIONE (ALLEGATO 1); - CLICCA
2. DICHIARAZIONE DI RESPONABILTIA’ GENITORIALE (ALLEGATO 2); -CLICCA
3. Copia dei documenti d’identità dei genitori;

La scuola, prima dell’ammissione chiederà l’integrazione dei documenti eventualmente mancanti.

Si riassumono qui di seguito le caratteristiche dei Corsi PON presso l’IPSIA

Ciascun corso dura tot. 30 ore, in orario extracurricolare (settime/ottave ore, sabati, mese di giugno,…da definire in base al numero e provenienza degli iscritti), si tiene presso le sedi IPSIA di Cernusco/Melzo, e termina entro il 30 giugno
Gli incontri avranno una durata di 2ore (pomeriggi)-3/4 ore (sabati, giugno) con cadenza settimanale o quindicinale.
Ciascun Corso è condotto da un docente Esperto (interno od esterno), affiancato da un docente Tutor (tutti i Tutor sono docenti dell’Istituto) –v. quadro sopra
Ciascun corso viene attivato in presenza di un n. di iscritti compreso tra 18 e 30 (possono appartenere ad un’unica sede, o eventualmente ad entrambe); per ricevere l’attestato è necessaria la frequenza di ¾ delle ore del Corso; nel caso in cui per due sedute di seguito, il n. di partecipanti scenda al di sotto dei 9, il Corso viene chiuso, e la certificazione non rilasciata : E’ QUINDI DI ESRTEMA IMPORTANZA LA FREQUENZA !
La metodologia delle attività sviluppate nel Corso è operativa, esperienziale, laboratoriale (non si “studiano materie”…!);
La partecipazione è totalmente gratuita; per i partecipanti è previsto un rimborso a titolo di “mensa”
La partecipazione dello studente viene certificata con uno specifico attestato

I docenti non direttamente coinvolti nella gestione dei Corso PON/IPSIA favoriscono il buon esito dell’iniziativa (che costituisce una significativa implementazione della nostra offerta formativa), e il suo amalgama con le ordinarie attività curricolari; in sede di valutazione (disciplinare e finale) tengono in adeguata considerazione la partecipazione dello studente dell’acquisizione delle relative competenze.

Il coordinatore di classe, in particolare, funge da raccordo didattico-amministrativo tra gli studenti corsisti e gli Esperti/Tutor dei Corsi frequentati dagli allievi della classe.

Referenti generali PON “Per l’inclusione/Apprendiamo insieme”: