Circ. n. 132

Cernusco s/N, 28 aprile 2017

ALLE CLASSI SECONDE

CERNUSCO S/N – MELZO

Oggetto: prove Invalsi classi seconde – martedì 9 maggio.

Martedì 9 maggio tutte le classi seconde sosterranno le prove Invalsi di italiano e matematica.

Le classi entrano regolarmente alle ore 8.00, e svolgeranno la prima ora di lezione con il docente abitualmente in servizio. A partire dalle ore 9.00, inizierà la somministrazione delle prove nelle aule comunicate alle classi dalla Vicepresidenza, sotto il controllo di uno specifico docente somministratore non appartenente alle classi.

Dopo una prima fase in cui saranno da questi comunicate agli studenti le regole a cui dovranno rigorosamente attenersi, inizierà la somministrazione vera e propria di due questionari : Matematica e Italiano, nell’ordine, inframmezzata dal consueto intervallo.

Gli studenti disporranno di:

• 90 minuti per l’espletamento del questionario di Matematica
• 90 minuti per l’espletamento del questionario di Italiano

La chiusura delle operazioni di somministrazione viene pertanto prevista in corrispondenza della fine della quinta ora, circa, o poco prima.

Le classi coinvolte usciranno comunque alle ore 14.00, sostenendo l’ultima ora secondo l’orario consueto.

Considerata la rilevanza dell’appuntamento (si tratta di prove sostenute da tutte le classi seconde a livello nazionale), si sollecitano gli studenti al massimo impegno, ed in particolare:

• alla presenza ;
• al rispetto delle regole specifiche che saranno enunciate;
• alla serietà nell’applicazione per rispondere ai questionari.

A tal proposito, i Consigli di classe, in sede di scrutinio finale, valuteranno come si conviene l’assenza alla giornata di prove, se non ampiamente motivata e documentata; e così pure ogni evidente mancanza di impegno e serietà nell’affrontare i quesiti.

Al contrario, i docenti di italiano e matematica terranno debitamente conto dell’esito positivo conseguito dai singoli studenti.

Si confida quindi nella massima collaborazione di ciascuno.

Il Dirigente Scolastico

Prof. Nicola Ferrara