Circ.  n. 67  

Cernusco  S/N,  21 gennaio 2019

                                                                                              AI DOCENTI        CLASSI QUINTE

                                                                                              AGLI STUDENTI  CLASSI QUINTE

                                                                                       CERNUSCO S/N- MELZO

Oggetto: materie prove scritte esame di Stato 2019 e colloquio.

In allegato, le materie dell’esame di Stato affidate ai Commissari esterni, e materie seconda prova.

ALL.  MATERIE/CONMMISSARI ESTERNI E.S. 2019  (CLICCA)

Sia la prima che la seconda prova scritta saranno corrette secondo griglie nazionali di valutazione, allegate alla circolare n.57. Un successiva circolare specificherà le modalità di partecipazione dell’Istituto alle simulazioni nazionali che si terranno nei mesi di febbraio, marzo, aprile.

Il Ministero ha pubblicato alcuni esempi di traccia, sia per la prima che per le seconde prove (non relativi ad Istituti professionali, però). Si ricorda che negli istituti professionali: “…la seconda prova ha carattere pratico ed e' tesa ad accertare le competenze professionali acquisite dal candidato. Una parte della prova e' predisposta dalla commissione d'esame in coerenza con le specificita' del Piano dell'offerta formativa…”. (art. 17, co.8, d.lgs. 62/2017)

COLLOQUIO.  Avrà carattere pluridisciplinare e si svolgerà in tre step.

La commissione partirà proponendo agli studenti di analizzare testi, documenti, esperienze, progetti, problemi che saranno lo spunto per sviluppare il colloquio.

I materiali di partenza saranno predisposti dalle stesse commissioni, nei giorni che precedono l’orale, tenendo conto del percorso didattico effettivamente svolto dagli studenti descritto nel documento che i Consigli di classe consegneranno come ogni anno in vista degli Esami.

Saranno gli stessi studenti, in sede di colloquio, a sorteggiare i materiali sulla base dei quali vertirà.

Si tratta di analizzare testi, documenti, esperienze, progetti e problemi per
verificare l’acquisizione dei contenuti e dei metodi propri delle singole discipline, nonché la capacità di utilizzare le conoscenze acquisite e metterle in relazione per argomentare in maniera critica e personale, utilizzando anche la lingua straniera.

Inoltre, nell’ambito del colloquio, il candidato interno espone, mediante una breve relazione e/o un elaborato multimediale, le esperienze svolte nell’ambito dei percorsi di alternanza scuola lavoro.

Una parte del colloquio riguarderà, poi, le attività fatte nell’ambito di “Cittadinanza e costituzione”, sempre tenendo conto delle indicazioni fornite dal Consiglio di classe.

I consigli di classe, ed in particolare il Tutor ASL e il docente di italiano, si attiveranno conseguentemente sul piano didattico.

                                                                                                          Il Dirigente Scolastico

                                                                                                               Prof. Nicola Ferrara

                                                                                                                                 Firma autografa sostituita a mezzo stampa

                                                                                                                                 ai sensi dell’art. 3, c. 2, D. Lgs. n. 39/1993